TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG TÁC XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC, TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG VÀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP NĂM HỌC 2026 – 2027
Lượt xem:
Căn cứ Công văn số 4830/SGDĐT-GDTrH ngày 15/09/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục học sinh khuyết tật từ năm học 2026 – 2027;Thực hiện các định hướng của ngành Giáo dục về nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, tăng cường công tác hỗ trợ học sinh, đặc biệt là học sinh yếu thế, học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh có nhu cầu hỗ trợ đặc biệt, chiều ngày 26/9/2026, Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm tổ chức buổi tập huấn chuyên môn với các nội dung: công tác xã hội trường học, tư vấn tâm lý học đường; giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên; phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em; giáo dục hòa nhập và giáo dục đặc thù.
Buổi tập huấn được tổ chức tại Phòng Hội đồng Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm với sự tham gia của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường. Đây là hoạt động thiết thực nhằm bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nâng cao nhận thức và kỹ năng cho đội ngũ trong công tác chăm sóc, giáo dục, bảo vệ học sinh.
Đồng chí Nguyễn Bá Sáng Phó bí thư chi bộ – phó Hiệu trưởng nhà trường báo cáo chuyên đề giáo dục hòa nhập và giáo dục đặc thù.
Mở đầu buổi tập huấn đồng chí Phạm Thị Hải Lý – báo cáo viên của chương trình tập huấn đã triển khai các chuyên đề: Công tác xã hội trường học và tham vấn tâm lý học đường; Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên; Phòng chống nguy cơ bạo lực, xâm hại trẻ em. Nội dung tập huấn giúp cán bộ, giáo viên hiểu rõ hơn vai trò của công tác xã hội trường học trong việc phòng ngừa, phát hiện, hỗ trợ và kết nối nguồn lực nhằm giải quyết những khó khăn mà học sinh có thể gặp phải trong quá trình học tập và phát triển. Thông qua chuyên đề, giáo viên được nâng cao kỹ năng lắng nghe, thấu cảm, tôn trọng học sinh, đồng thời biết cách phối hợp với gia đình và các lực lượng xã hội để hỗ trợ học sinh một cách phù hợp, hiệu quả.
Đồng chí Phạm Thị Hải Lý – báo cáo chuyên đề: Công tác xã hội trường học và tham vấn tâm lý học đường; Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên; Phòng chống nguy cơ bạo lực, xâm hại trẻ em
Nội dung tập huấn tập trung vào việc nhận diện học sinh có nhu cầu đặc biệt, đặc điểm của từng nhóm đối tượng học sinh cần hỗ trợ; vai trò của giáo viên trong việc điều chỉnh phương pháp dạy học, xây dựng môi trường học tập phù hợp và tạo cơ hội để mọi học sinh được tham gia, phát triển.
Buổi trao đổi góp phần giúp giáo viên có thêm kiến thức, kỹ năng trong quá trình thực hiện giáo dục hòa nhập, bảo đảm mỗi học sinh đều được quan tâm, tôn trọng và hỗ trợ theo khả năng, nhu cầu của bản thân.
Đồng chí Lê Thị Mạnh Bí thư chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường kết luận, quán triệt nhiệm vụ sau tập huấn
Ngay sau chương trình tập huấn, Đồng chí Lê Thị Mạnh Bí thư chi bộ – Hiệu trưởng nhà trường chủ trì cuộc họp nhằm đánh giá kết quả, kết luận những nội dung trọng tâm và định hướng triển khai trong thời gian tới.
Phát biểu kết luận, Đồng chí Lê Thị Mạnh ghi nhận tinh thần trách nhiệm, sự nghiêm túc và ý thức học tập của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường trong quá trình tham gia tập huấn. Đồng thời khẳng định những nội dung được chia sẻ trong chương trình là những kiến thức thiết thực, có ý nghĩa quan trọng đối với Công tác giáo dục học sinh trong giai đoạn hiện nay. Đồng chí nhấn mạnh: mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên cần tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, thống nhất, trách nhiệm và sẻ chia trong tập thể nhà trường. Sự đoàn kết trong đội ngũ không chỉ tạo nên sức mạnh chung mà còn là nền tảng để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục, xây dựng môi trường làm việc tích cực, dân chủ, kỷ cương và nhân văn; đội ngũ giáo viên cần tiếp tục đổi mới tư duy giáo dục, lấy học sinh làm trung tâm; mỗi thầy cô phải thực sự là người đồng hành, người truyền cảm hứng và là chỗ dựa tin cậy của học sinh. Trong quá trình dạy học, cần quan tâm đến từng em, nắm bắt hoàn cảnh, tâm lý, khả năng của học sinh để có biện pháp hỗ trợ phù hợp, không để bất kỳ học sinh nào cảm thấy bị bỏ quên hoặc đứng ngoài quá trình học tập.
Nhà trường đặc biệt quan tâm đến các em học sinh yếu thế, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật và học sinh có nhu cầu hỗ trợ giáo dục đặc biệt. Giáo viên cần dành sự quan tâm nhiều hơn, kiên trì hơn, phối hợp chặt chẽ hơn với gia đình để giúp các em tự tin, tiến bộ và hòa nhập trong môi trường học tập.
Đồng chí Lê Thị Mạnh cũng yêu cầu cán bộ, giáo viên vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng được tiếp thu từ buổi tập huấn vào thực tiễn công tác; chủ động phát hiện sớm những khó khăn của học sinh, tăng cường công tác tư vấn, hỗ trợ tâm lý học đường, thực hiện tốt giáo dục hòa nhập và xây dựng mối quan hệ phối hợp hiệu quả giữa nhà trường – gia đình – xã hội.
Một số hình ảnh tiêu biểu trong buổi tập huấn:
